在初次面谈中，学生表达了自己的困惑和压力。她表示自己感到很孤独，没有朋友可以倾诉，并且对未来充满了不确定性和担忧。
在情感探讨中，我引导学生回顾自己的情感历程，了解自己内心真正的需求和感受。通过探究家庭背景和成长经历，我们发现了一些与当前问题相关的因素。
在解决方案阶段，我们共同探讨了一些有效的应对策略。例如积极参加校内活动寻找志同道合的朋友，培养自信心和积极心态，寻求适当的帮助和支持等等。同时也明确了一些需要避免或调整的不良习惯或行为。
在之后的跟进辅导中，我一直保持着对学生的关注和支持。通过与学生沟通交流、制定目标计划、监督执行效果等方式来促进她逐渐摆脱困境并回归正常生活轨道。
总之，在这个过程中我作为心理咨询师始终坚持以学生为中心，用关爱、耐心、尊重和专业知识为她提供有针对性的帮助与指导。最终达成预期效果，并取得良好反馈。
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