学生信息
姓名：小明
性别：男
年龄：5岁
问题描述
小明在班级里经常表现得很自闭，不愿意和其他同学交流，总是一个人玩耍。在课堂上也很少主动回答老师的问题，甚至连眼神都不敢看向老师。
分析原因
通过观察和与小明交流发现，他在家庭教育中缺乏关注和鼓励，父母对他的要求较高且过于严格。这导致小明自我意识较强，缺乏自信心。
解决方法
1. 建立信任关系：心理辅导师需要与小明建立互信的关系，在谈话中展示出对他的尊重和理解。
2. 鼓励表达：鼓励小明表达自己的想法和感受，并及时给予肯定和鼓励。
3. 拓展兴趣爱好：引导小明参加各种有益的活动，培养他的兴趣爱好，增强自信心。
4. 家长配合：与家长沟通，并给予建议和指导，让家长能够更好地关注、支持、鼓励孩子。
效果评估
通过多次心理辅导，在心理辅导师、老师和家长共同的努力下，小明逐渐变得开朗、活泼，在班级里能够主动与同学进行交流，并在课堂上积极参与。他也开始尝试接受新事物并勇敢尝试挑战自己。
结论
幼儿园大班阶段是孩子成长中非常重要的阶段。通过心理辅导帮助孩子克服内心障碍，在学习上取得更好的成绩以及更健康、快乐地成长。
